光电信息科学与工程专业培养方案（080705）
（Optoelectronic Information Science and Engineering）
1、培养目标
本专业培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的复合型高级专业人才。学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。
2、培养要求
本专业培养在知识、能力、素质诸方面协调发展、具有光电信息科学与工程方面知识和实际工程能力的复合型高级专业人才。学生接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光电测试与传感技术、光电材料与器件设计、激光通信技术为主的专业特色，体现光电信息产业高速发展、学科交叉的趋势。毕业生应能够在光电信息科学与工程领域中从事相关的设计、开发及管理工作。
3、毕业生能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
G1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电工程问题。
G2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电工程问题，以获得有效结论。
G3.设计/开发解决方案：能够设计针对光电工程问题的解决方案，设计满足光电信息需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
G4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对光电工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
G5.使用现代工具：能够针对光电工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对光电工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
G6.工程与社会：能够基于光电工程相关背景知识进行合理分析，评价光电工程实践和光电工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
G7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对光电工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
G8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在光电工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
G9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
G10.沟通：能够就光电工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
G11.项目管理：理解并掌握光电工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
G12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
4、修业年限
四年。
5、授予学位
按要求完成学业，符合学位授予条件者，授予工学学士学位。
6、主干学科
光学工程。
7、核心课程
电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、工程光学、光电检测技术、光纤技术、光电图像处理、激光原理与技术、电动力学、量子力学、信息光学、光电传感器技术。
8、专业特色
(1)光电测试与传感技术
(2)光电材料与器件设计
(3)激光通信技术
9、主要实践性教学环节
模拟电子技术试验、数字电子技术实验、光电专业实验、金工实习、制图专用周、工程光学课程设计、激光原理与技术课程设计、光电传感器技术课程设计、光纤技术课程设计、光电系统设计、光通信设计、光电仪器设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
10、主要专业实验
光力学效应测量、超级电容器充放电特性、电池老化实验、多普勒效应实验、制作全息光栅、阿贝成像及空间滤波、测定空气折射率、旋光法测溶液的浓度、光学多道分析仪分析、激光调Q实验、激光喇曼光谱实验、红外光谱实验、光纤熔接及光时域反射仪使用实验、数字信号处理、激光通信实验、激光器的调制实验、光学传递函数测量、光束质量分析、CCD驱动程序、电路板抗干扰性能实验、真空镀膜实验、电子衍射实验、弗兰克赫兹实验、密立根油滴实验、普朗克常数的测量。
11、毕业总学分及总学时基本要求与分配
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
占总学分比例 |
学时 |
占总学时比例 |
通识教育课程 |
必修 |
31.5 |
16.6% |
552 |
24.8% |
选修 |
10 |
5.3% |
160 |
7.2% |
学科基础课程 |
数理基础 |
必修 |
28.5 |
15.0% |
456 |
20.5% |
大类基础 |
必修 |
18 |
9.5% |
288 |
13.0% |
专业基础 |
必修 |
18 |
9.5% |
288 |
13.0% |
专业课程 |
必修 |
22 |
11.6% |
352 |
15.8% |
选修 |
8 |
4.2% |
128 |
5.7% |
教学环节 |
通识实践 |
必修 |
15.5 |
8.2% |
8周/360学时 |
____ |
专业实验 与专业实践 |
必修 |
38 |
20.1% |
____ |
____ |
毕业总学分（总学时） |
189.5 |
100% |
2224 |
100% |
注：需要学生自己选学的课程有三类：
（1）通识选修课：10学分。通识选修课分5类：人文社科类、自然科学类、经济管理类、艺术体育类、工程技术类。每个学生至少选择三类课程，且文科学生至少选修一门自然科学类或工程技术类课程，理工科学生至少选修一门人文社科类课程；每个学生必须从艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏中选择1门；
（2）创新创业实践 ：2学分，依据《太原科技大学“创新创业实践学分”评定和管理办法》修读创新学分；
（3）暑期社会实践：2学分。
