7月27-30日，首届全国高校教师教学创新大赛决赛在上海复旦大学举办。来自全国31个省（市、区）的199名教师团队参加决赛。我院王希云教授领衔的《数值分析》课程团队（申理精、黄志强、孙宝）代表山西省参加角逐，荣获二等奖，这也是山西省在该赛事中获得的最高奖项。

据相关报道，首届全国高校教师教学创新大赛聚焦教学创新，促进学习变革，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，于2020年9月30日正式启动。大赛分校赛、省（自治区、直辖市）赛（以下简称省赛）、全国赛三级赛制。全国31个赛区的50386名教师参加了大赛校赛，12625名教师参加了大赛省（区、市）赛，其中主讲教师3981人，团队成员8644人，覆盖13个学科门类。各赛区推荐参加全国赛的教师中，正高组人数不低于总人数的1/3，高级职称教师参赛比例接近70%。

本次大赛以“推动教学创新 打造一流课程”为主题，紧扣高等教育高质量发展的时代主题，紧贴高等教育改革发展的内在需求，来自全国31个赛区共约300位教师、199门课程参加比赛，高校覆盖面广、教师参与人数多，名校、名家、名师汇聚一堂，同竞技共比拼，王希云教授协同团队成员申理精、黄志强、孙宝以《数值分析》课程参赛，一路过关斩将，以优异的表现一举获得全国二等奖的好成绩，充分展示了教学团队先进的教学理念、教学改革与创新成果和我校教师的风采。

王希云教学团队简介：

教学团队共有教授1人、副教授3人、讲师2人，承担着全校数值分析或计算方法课程的教学任务。王希云教授带领团队成员长期坚持开展教学内容、教学方法、考核方式等教学改革的创新研究与实践。2017年编写新形态教材《计算方法》、2018年建设《计算方法》在线课程、并在全校率先进行线上线下混合教学的探索，打造了结构合理的“导师型”教学团队，取得了一系列教学成果。围绕本课程，近五年，团队承担省教研项目3项，编写新形态教材1部，发表教研论文5篇。2019年本课程获山西省一流在线课程、《基于SPOC线上线下融合互补的大学数学课程创新教学体系的构建与应用》获山西省教学成果特等奖，2021年团队成员黄志强教师被评为校课程思政优秀教师。

获奖感言：

获奖后的王希云老师说，“获奖名次并不重要，重要的是通过大赛，对线上线下混合教学方式有了更深刻的认识，也找到了自己的差距，提升了创新教学能力和水平。这次成绩的取得离不开学校、学院等相关部门及领导多年来的大力支持，我将继续努力，带好团队，进一步优化教学内容，深入挖掘课程中的思政元素，继续改进教学手段与方法，以学生为中心，上好每一节课，为党育人，为国育才。”